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脑瘫儿童的康复治疗刻不容缓!

编辑:INC|发布时间:2021-09-14 16:09
有数据表明,我国脑瘫患者约600万,其中0~6岁儿童约占1/3。由于部分群体对本病缺乏正确认知,常延误治疗,甚至逃避治疗,这使得我国脑瘫儿童的致残率高达42%~45%。 脑瘫儿童的康复...

  有数据表明,我国脑瘫患者约600万,其中0~6岁儿童约占1/3。由于部分群体对本病缺乏正确认知,常延误治疗,甚至逃避治疗,这使得我国脑瘫儿童的致残率高达42%~45%。

脑瘫儿童的康复治疗刻不容缓!

  脑瘫儿童的康复治疗刻不容缓!

  如果能在早期开展各类康复训练,大部分人有望重新获得生活自理和运动能力,而且越早效果越好,越早改善越大。

  康复治疗除了在医院康复科、康复机构进行治疗和训练,日常的家庭训练也是重要组成部分。我们从“头”开始看看,家庭康复训练该如何开展。

  头部控制训练

  俯卧位:儿童用前臂支撑身体,家长用颜色鲜艳、发光、发声的物件诱使孩子抬头。若不主动抬头,可用手指叩击其颈后,诱导抬头。

  仰卧位:儿童双下肢屈曲,身体摆正,家长双手握住孩子肘部,缓慢将其拉起,直至儿童头部稍稍后仰。

  坐位:儿童双腿分开,面对面坐在家长腿上,保持头部直立。

  以上三种形式的头部训练应交替进行。

  翻身训练

  由下肢带动翻身:首先,儿童仰卧,四肢自然放松,家长握住孩子两侧脚踝,辅助其用双下肢带动身体转为侧卧位。然后,将儿童调整为俯卧,双手伸向头的前方,家长仍握住其脚踝,辅助其用双下肢带动身体转为仰卧位。

  由上肢带动翻身:儿童仰卧位,家长先诱使其头偏向一侧,然后用双手握住其腕部和肩部,辅助其向头偏侧翻转成侧卧位或俯卧位。

  用玩具吸引翻身:儿童仰卧,家长用颜色鲜艳、发光、发声的玩具诱导其翻身。

  坐立训练

  坐在大球上:让儿童坐在大球上,家长扶住其双肩,使其前后左右移动。还能让儿童形成伸腿坐的姿势,家长位于其前方扶住小孩双腿,然后将球拉近自己,让儿童出现重心前移,躯干后倾。

  半盘坐:让儿童手抓住双脚成半盘坐,家长在其身后轻轻摇晃其臀部,使之产生肌肉紧张感。然后用一只手向前推儿童躯干,使其回旋。

  俯卧在滚筒上:让儿童趴在滚筒上,用双手支撑,向前向后移动滚筒。

  爬行训练

  两手支撑:使儿童维持两手支撑身体上半部,胸离床、头抬起的姿势。

  四爬位:在两手支撑的基础上,将其臀部抬起。

  四肢交互运动:诱使孩子抬起一侧手臂和对侧下肢向前移动,两侧交替进行。

  站立训练

  主动站立:儿童坐位,双手抓住床栏或类似物体,家长双手放在其骨盆位置,上下施力,让孩子逐渐学会控制自己的骨盆和膝关节。

  直立平衡:儿童握住床栏站立,家长可扶住其骨盆两侧,直到能不借助外力维持直立姿势。

  行走训练

  在练习行走时,家长可以牵住儿童的患侧手臂,避免在行走中患侧手臂肌张力增高。如果孩子本身已有一定的行走能力,可以让其借助手推车等练习行走,扶手的高度要以孩子身体略微前倾,双肘伸直为准。

  以上就是“脑瘫儿童的康复治疗刻不容缓!”的全部内容。在为脑瘫儿童进行康复训练的过程中,家长也需要调节好自身的心态。这是一个漫长的过程,不要想着能一步到位,要循序渐进,训练过程中要多跟孩子沟通交流,相信悉心的陪伴照顾终会有所收获。

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